诸多的对于毕业墙的感悟,毕业墙这个问题都颇为感兴趣的,为大家梳理了下,一起往下看看吧。
(资料图)
1、培训过程
2、1.所有学生在40分钟内爬过高墙。不允许使用外力和工具,包括衣服和皮带。他们必须沿着墙的前面上去。如果有人没能上去,那就是失败。人太多的时候,上下梯子的人必须站在指定的位置。学生可以原路返回。
3、2.每个人都要脱下身上所有的硬物,如手表、门卡、眼镜、钥匙、戒指、发夹等。穿硬底鞋和胶钉底鞋必须脱鞋。
4、3.如果用搭梯子的方法,就必须用马步站桩式。不要把身体靠在墙上,注意用力挺直腰,用手臂弯曲推墙,保持梯子稳固。需要有人专门支撑扶梯学生的腰部,你可以屈膝,用腿支撑扶梯学生的臀部。
5、学生攀爬时不允许踩在学生的头部、颈椎和脊柱上,只能踩在肩膀和大腿上。
6、4.请学员将衣服放入腰带。拉人的时候不要拉衣服。拉手的时候要把手腕扣成老虎扣。他们不应该直接拉手或手指。他们不应该把学员的手臂放在墙边。他们只能垂直举起它们。当肩膀超过墙边时,可以靠在墙边。
7、从侧面抬腿,帮助你起身。
8、5.不允许助跑和起跳,不允许踩墙的动作。上去后翻墙是安全的。
9、6.学生要注意安全垫的大小和硬度,注意在垫子上活动的安全,避免扭伤脚踝。上海以外人多的地方,学生可以一只脚在垫子外面弓步。
10、7.在攀爬的时候,不忍心大声呼喊,坚持一会儿,防护人员就会迅速施救。所有学生必须参加保护,呈弓步站立,双手举过头顶,手肘微微弯曲,手掌指向攀登者,抬头密切关注攀登者,做好随时迎接和保护的准备。
11、8.攀登者或梯子坠落时,保护者要保护好自己,用手掌对着攀登者或梯子压在墙上,千万不要压头。当攀登者在更高的地方坠落或滑落时,保护者要上前扶住。登高摔出时,保护者要迅速接住。
12、轻轻地放在垫子上。
13、9.大声解释,详细强调,鼓励学生参与。解决问题的方法是让学生自己思考,不需要给出任何安全操作规程之外的建议。学生可以提醒他们讨论时间太长,没有决策和执行的时候。一般要留出2/3的时间来实施。
14、10.如果学员多次尝试失败,鼓励他们,并在适当的时候给出提示。记录攀爬的开始时间和结束时间以及尝试次数。
15、11.最后一个人在尝试各种方法时遇到困难。当学生想放弃的时候,应该给他们提示。比如:你确定要放弃吗?放弃是不是很可惜?是不是方法不好?其他人呢?提示处真的找不到路。
16、你可以把方法告诉他们中的一个人,然后学生们就可以互相交流了。最后一个人跳起来的时候,可以抓住腰带适当垫一下。
17、12.当从毕业墙身高高于4.10m或学生确实起不来时,可以给备用套索,并给予使用说明或其他帮助。
18、需要注意的事项
19、1、检查海绵垫是否完好,是否有硬物,检查墙面是否松动。带领学生充分热身。
20、2、对攀爬者、搭人梯者、墙上提拉者、外围保护者的安全要求不断强调,做到安全事故防范于未然。
21、3、监督墙上学员的安全,不准骑跨或者站立在墙头,注意墙后平台的范围,平台上不得超过30人。拓展教练监督的站位应该能控制住后面及右侧,左侧又安全人员保护。统计表明,向右侧倾斜的几率较大。
22、4、地面学员少于3人时教练应该站在人梯后较近的位置适当辅以力量。重点关注前3名和最后3名学员的攀爬过程,其余学员的攀爬过程可以提拉与托举并用,人梯不用过高。
23、5、在搭救最后一名学员时对下挂学员的安全要不断强调、监控,并要求学员讲出他们的安全措施,教练对此进行判断,可以否决或者补充要求。
24、6、最后一名学员离地,脚上举或者做其他动作,教练应站在学员侧后方,一方面避免头朝下坠落,另一方面避免脸或者头磕在墙上,如坠落顺势帮助调整姿势接住或者揽到垫子中间,必须休息一会儿再次尝试。
25、7、有安全隐患时应果断鸣哨或者叫停。女学员未经特殊训练一般不做中间连接。提醒学员在被队友往上提拉时不要用脚蹬墙,以免磕伤腿及面部。
26、8、教练不可参与项目中,如充当倒挂着或者最后一人。如学员身体原因不适合参加,可以不参加或者沿梯子上去。
27、9、当学员要搭两组人梯的时候应制止,当被拉学员出现困难而滞留空中或者下滑时,应果断提示学员再搭上一层人梯,或者提示中间学员向一侧抬腿,上面学员抱腿。最后一人的时候无论采用什么方法都要听中间学员的感受,
28、中间学员认为不行应立即停止,不可长时间尝试。
29、10、采用倒挂问清学员方法和安全措施,面向墙壁倒挂时提醒学员,腰部以下不得伸出墙外,有专人拉他的双腿,注意监控。面向外倒挂时提示学员动作,如将小腿压在墙头,膝关节内测卡在外沿,大腿压在墙面上,
30、腿下不得右手臂,后倒动作要慢,压腿的学员不得去拉最后一名被救者。
31、11、活动中不得逗乐玩笑,不得得墙面后的平台蹦跳打闹,完成后注意照相等的时候边角站的学员的安全。
32、点评要点
33、1、对大家共同完成项目给予肯定和表扬。
34、2、如果时间容许鼓励大家说说对项目都感受。
35、3、决策与及时执行对应对危机的价值?我们在这类活动中是否赶早不赶晚?
36、4、第一位上去的人有何感觉?先锋的作用与榜样的力量对他人的激励。
37、5、上墙的顺序及角色的认定对团队完成任务的积极作用。
38、6、甘为人梯的精神的值得大家尊敬和感谢的。
39、7、项目完成后,对全体完成的信心差别以及今后遇到此类活动信心的增加。
40、8、可以分享曾经个别队伍没有完成的遗憾及他们的感悟。
41、9、把通过时间记录在墙上让后来人敬仰的那份荣耀请记住。
42、10、再一次祝愿大家完成项目,并鼓励把这个精神带到生活中去。[2]
以上就是毕业墙这篇文章的一些介绍,希望对大家有所帮助。
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